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强师能,提素质,促发展 ---河南省信阳航空服务学校第二届教师教学能力测评工作圆满结束

    320日,由学校理事会、校务委员会共同组织的第届教师教学能力测评工作圆满结束。本次教师教学能力测评工作由人事处、教务处具体实施,学校全体校务委员担任监考并指导测评工作。

    此次测评为期两个月。在前期完成教师学期绩效考核、教育教学基础材料检查、民主测评和基本素质评定的基础上,3月19日下午集中进行了教师教育学、心理学的理论考试和计算机应用水平测试。3月20日,全体教师以系部为单位,按抽签顺序,依次进入测评室,进行10-15分钟的作课测评。为保证作课测评环节的客观公正,人事处邀请了信阳航空职业学院专家、教授和学校高级教师组成了15人评委组,分五个评委小组在主体教学楼的五个测评室开展测评工作。作课测评环节分为课程教学设计介绍、单元设计讲课、评委提问三个步骤。经过近年来课程建设的实践探索,每位教师对于课程改革已经有了较深的理解。教师在测评时都重点阐述教学目标、能力目标、知识目标、素质目标、教学实施过程设计,说明了教学过程导向、学生主体性等;部分专业课任教师还模拟真实场景,将自身转变成项目经理工程负责人等角色,设计了提出任务分组合作结果讨论拓展训练归纳点评等环节,使教学过程更加生动形象,更加贴近企业生产实际。

计算机应用能力测试

   教师教学能力测试,不仅是对教师教学能力的全面提升,也是学校加强内涵建设的一个非常重要的举措。要提高教学质量,就必须摒弃过去教学过程中普遍采用讲授法,实施模块化、项目化的教学模式,让学生积极参与到教学过程中来,形成师生双方互动学生不再是一味接受知识和技能的被动体,而是要成为学习和技能训练的主动参与者,从而实现快乐学习、有效学习

教育学、心理学考试

教师作课

    河南省信阳航空服务学校教师教学能力测评活动从2020年上半年启动,除取得高级职称教师外,其余教师都参与了测评。测评活动的开展,有效促进了教师教学理念的变革,提高了教师教学能力,推进了学校教学质量的提升。

评委评卷

   据悉,本次教师教学能力测结果将人事处网站和全体教师会议上公布。